自分を愛することは、
救いなのか。

雨上がりの交差点を、覚醒姿の主人公がピアノ練習曲の鼻歌とともに歩く。口を縫われたウサギと刃先だけを断片で見せ、結末への疑問を作る。

窓際の最後列で一人だけ外を見る主人公。日菜が会話の輪を抜け、彼女の前へ手を差し出す。その手を取った後、校庭のベンチで初めて一緒に昼食を食べる。

プリクラ、巨大なパフェ、ゲームセンター、雑貨店、片耳ずつのイヤホン。BGMに乗せて台詞をほぼ使わず、主人公の笑顔が自然になる過程を重ねる。最後に日菜がウサギの耳を青い糸で縫う。

楽しいBGMを保ったまま、日菜の視線が主人公からレシート、車、豪邸、贈り物へ移っていく。純粋な好奇心にも資産への執着にも聞こえる質問を重ね、後から意味が反転する違和感を作る。

楽譜を忘れた主人公が、人気のない校舎へ戻る。西日に切り分けられた廊下の先、自分の教室から笑い声が漏れている。

日菜は集団の空気に押され、「最初はお金目当てだった」「人形みたいで怖い」と笑い話にする。「でも今は」と続ける前に楽譜が落ち、主人公は走り去る。

豪邸の外観から、広すぎる自室で体育座りをする主人公へ。日菜へ電話をかけるか迷い、文章を打っては消す。長い停止の後、主人公の方から通話をかける。

日菜の「人形」という言葉を引き金に、八歳の記憶が蘇る。一音を外した主人公へ、母は音ではなく表情を注意する。両親と教師の指先から白い糸が伸びる。

バイオリン、バレエ、語学、礼儀、家族写真。主人公の動作は他人の手で正しい位置へ直される。褒められる方法を覚えるほど、本人の感情だけが薄くなる。

長いダイニングテーブルで、父は試験結果、母は姿勢を注意する。両親の顔が白い紙面になり、黒い鉛筆の渦で潰される。主人公は恐怖より先に、顔を見なくてよい安堵を覚える。

教室の扉を開けると全員が振り向き、クラスメイトの顔が別々の黒い渦で潰される。日菜だけは見えているが、彼女が近づいた瞬間、一本の線が目を横切る。

母に教えられた笑顔と、日菜といた時の笑顔を同じ構図で切り替える。鏡の中だけ他人の手が現れ、主人公の目、頬、口を別々に動かす。

白い顔の人形たちが客席から糸を伸ばす。主人公は糸を自分の指へ巻き直し、覚醒姿へ変わる。糸はキャラクターデザインには残さず、この場面だけの演出として使う。

白い顔の群衆が身体ごと消え、日菜だけが残る。日菜は最初の打算も、その後一緒にいたかった気持ちも両方が本当だったと告げる。主人公は矛盾を受け入れられない。

暗転の後、主人公の頬には赤い飛沫がある。何を刺したのかは見せない。最後に水面へ映る彼女自身の顔が白くなり、黒い渦に完全に潰される。